• 欢迎来到上海启课自考网!为考生提供上海自考信息服务,供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以上海教育考试院www.shmeea.edu.cn为准

联系我们:  021-65378891

距26年4月自考成绩查询还有18

距2610期上海自考报名还有125

上海自考网> 试题题库列表页> 认知结构迁移理论认为,影响学习迁移的认知结构变量是

2017年4月发展与教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2017年4月    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

答题卡
收起答题卡 ^

认知结构迁移理论认为,影响学习迁移的认知结构变量是

  • A、可利用性变量
  • B、可辨别性变量
  • C、持续性变量
  • D、强度性变量
  • E、稳定性变量
上一题 下一题

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

影响教师教学监控能力最主要的个人因素是

  • A、教师的动机因素
  • B、教师所具有的有关教学活动的各种因素及其相互关系的认识和个人的教学实践
  • C、教师的教育观念
  • D、教师个人的情绪情感

提出成熟决定论的心理学家是

  • A、华生
  • B、弗洛伊德
  • C、皮亚杰
  • D、格塞尔

大脑左右半球的功能就总体而言无多大差异,但它们的功能机制或风格却是有别的。根据个体对左右脑的不同偏爱,可以将个体的学习风格分为

  • A、左脑型风格
  • B、右脑型风格
  • C、左右脑协同型风格
  • D、左右脑抑制型风格
  • E、左右脑混合型风格